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@Begin
@Languages: it
@Participant: *IN1 Interviewer 1, *IN2 Interviewer 2, *KRI Kristen
%com	Kristen Intervista 1
%com	
%com	Intervistatrice 1: Alessandra Peloso
%com	Intervistatrice 2: Federica Ledda
%com	Apprendente: Kristen
%com	Data: 27/11
%com	Minidisc, durata 11’03”
%com	Trascrittrice: Alessandra Ghiaccio
%com	1.Revisione: Alessandra Salis
%com	2.Revisione: 
%com	Contenuto della registrazione: presentazione dell’apprendente (età, provenienza), arrivo in Italia, lingue conosciute, residenza in patria (dove e con chi vive), famiglia, lavoro della sorella, ambientazione nella classe d’italiano in Italia, corso di lingua italiana a Perugia, lavoro, residenza in Italia, città visitate in Sardegna, descrizione delle due classi (classe ordinata e classe disordinata).
%com	COMMENTI: L’intervista è disturbata da rumori di sedie che si spostano e un telefonino che suona. Un’intera frase è coperta da rumori.
L’intervistata viene interrotta due volte, prima per controllare se il registratore funziona, dopo perché squilla un telefonino.
L’intervistatrice 1 parla in inglese con l’apprendente per spiegarle l’inconveniente tecnico avvenuto durante la registrazione.
%com
*IN1:	Dito ((ride))
*IN2:	(Questo qua) vero?
*IN1:	Sì bene come ti chiami? ((ride))
*KRI:	((ride)) Eh mi chiamo Kristen, Kristen
*IN1:	Difficile
*KRI:	Sì ((ride))
*IN1:	Io sono Alessandra mh e lei è Federica
*IN2:	Federica
*KRI:	Federica?
*IN1:	Quanti anni hai?
*KRI:	Ehm # # ho: ventisei anni
*IN1:	Okay e sei anche tu norvegese?
*KRI:	Sì ((ride))
*IN1:	((Ride)) Eh::m quando sei arrivata?
*KRI:	Ehm # ho arrivato due: settimana fa
*IN1:	Okay eh: perché vuoi studiare l’italiano?
*KRI:	Eh:m # perch- é:: interessante ehm: # e no uguale studiato ((ride)) in Norvegia
*IN1:	Mh::
*KRI:	E:hm # voglio, imparare, u:n lingua? Ehm # è è vist- ho visto ((ride)) eh::m un Paese, differente no
*IN1:	Sì Paese diverso e quante lingue conosci?
*KRI:	Eh: conoscio, norvegese ((ride))
*IN1:	Sì
*KRI:	E: un po’ tede:sche
*IN1:	Un po’ tedesco?
*KRI:	Sì tedesco
*IN1: ‘N bisschien deutsch
*KRI:	Deutsch ((ride)) ehm inglese
*IN1:	Sì
*KRI:	Mh: ja
*IN1:	Sei stata in Germania?
*KRI:	No, m: ehm ho imparato, tedesco ehm: quattro anno quattro anne ((ride)) a schu- schu:la schula ja
*IN1:	Mh:: e in Germania mai
*KRI:	Eh::
*IN1:	Non sei mai stata in Germania?
*KRI:	No
*IN1:	No ti piacerebbe andare in Germania?
*KRI:	Eh::m non lo so a(d)esso ((ride))
*IN1:	Sì bene e come vivi in Norvegia? Stai a casa con la famiglia?
*KRI:	Eh::m # eh a- abite? Eh ho abito abito? No abito i:n un casa di studenti con:, cinque eh studente eh:: a Uschlu, eh:: ma,  ja ((ride))
*IN1:	E cosa studi tu?
*KRI:	Eh:: anche (ho) studiato farmacia
*IN1:	Ah bene hai fratelli sorelle?
*KRI:	Una:: sorella
*IN1:	Animali una sorella
*KRI:	E aggo na:: cattu?
*IN1:	E un gatto
*KRI:	Gatto ((ride))
*IN1:	Sì e tua sorella come si chiama?
*KRI:	Eh: s::i chiama Tina
*IN1:	Quanti anni ha?
*KRI:	E, scusi?
*IN1:	Quanti anni ha?
*KRI:	Ehm:: venti::quattro anni
*IN1:	Ventiqua- come me
*KRI:	Oh ((ride))
*IN1:	E tua sorella cosa fa?
*KRI:	Ehm la- eh:: Tina lavora in:, compania, eh:: chiama # Tabini, conosci Tabini? No
*IN1:	No
*KRI:	No, eh: Cneden Company
*IN1:	Ah va bene
*KRI:	(Cono) ((ride)) Ja
*IN1:	Okay eh e c- come ti trovi con la classe di italiano? I colleghi, ti piacciono ti diverti?
*KRI:	Ehm::: mi piace è: eh difficìle
*IN1:	E’ difficile?
*KRI:	Difficile sì
*IN1:	Eh va bè ((ride))
*KRI:	((ride))
*IN1:	Ma sono simpatici sì?
*KRI:	Sì molto
*IN1:	Eh quanto rimani in Italia?
*KRI:	Eh:: circa
*IN1:	Anzi in Sardegna?
*KRI:	Circa un # un anno
*IN1:	Un anno allora imparerai l’italiano benissimo
*KRI:	Ja mh
*IN1:	Sì hai già studiato italiano?
*KRI:	# Eh:: # # # # ho stato sono stata un mese a Perugia
*IN1:	Sì
*IN2:	Sta registrando?
*KRI:	Per imparare, (l’)italiano
*IN2:	Ecco perché
*IN1:	Cosa è successo? Abbiamo staccato il filo sbagliato?
*IN2:	Non c’è sta girando?
*IN1:	Bhò
*IN2:	Dovrebbe esserci una luce rossa qui
%com	(( Le intervistatrici controllano il nastro, rumore di sedie, squilla un telefonino))
*IN1:	Va bè l’importante è che registri: (	)
*IN2:	Adesso sta registrando?
*IN1:	No
*IN2:	Ma perchè?
*IN1:	Ah perchè è staccato il filo adesso andiamo no- non ti preoccupare stiamo registrando anche lì tutto a posto mh: we are recording to another (         ) 
*KRI:	Okay now (           )
*IN1:	That’s another problem ((ride)) allora sei stata a Parugia
*KRI:	Mh::
*IN1:	Quanto tempo?
%com	((Rumore forte di una sedia))
*KRI:	Un mese
*IN1:	Un mese un mese?
*KRI:	Sì
*IN1:	Solo?
*KRI:	Sì
*IN1:	Hai già imparato
*KRI:	Solo per imparare
*IN1:	Eh hai già imparato, abbastanza
*KRI:	No ((ride))
*IN1:	Sì fidati mh:: sì e tu studi farmacia?
*KRI:	Sì
*IN1:	Perché?
*KRI:	Eh: # # non (lo) so ((ride))
*IN1:	Perchè vuoi fare la farmacista ((ride))
*KRI:	Eh:m (e) dopo studia eh dopo farmacia eh: voglio:: # u:n, lavoro sichiura
*IN1:	Ah: perchè vuoi un lavoro sicuro sì giustamente
*KRI:	((Ride))
*IN1:	Mh:: com’è il lavoro in Norvegia c’è molto lavoro?
*KRI:	Eh
*IN1:	O c’è?
*KRI:	In farmacia sì molto
*IN1:	Bene bene bene e qua a WWWWWW come vi- dove vivi?
*KRI:	Eh::m # eh abito i:n, casa di studenti anche qui
*IN1:	Mh: no non con lei però
*KRI:	No
*IN1:	Da sola
*KRI:	Sì eh no da sola con altre studenti
*IN1:	Sì
*KRI:	(Ah ah          )
*IN1:	Sì ma è una casa
*KRI:	Eh:m
*IN1:	E tu hai la tua camera
*KRI:	(Ho:) i:n una casa grande con molto appartamento?
*IN1:	Sì
*KRI:	Appartamenti? # # (Bhè)
*IN1:	Hai la tua camera la tua cucina
*KRI:	Eh::
*IN1:	Il tuo bagno
*KRI:	(è) ehm:, sei camera e: due bagno, una cucina
*IN1:	Mh
*KRI:	In ehm una ((ride)) piano
*IN1:	Ah sì
*KRI:	Un piano
*IN1:	E hai già conosciuto gli altri studenti?
*KRI:	Ehm ((ride)) abbastansa, è difficìle ehm # # # pa:rliamo (no   ) parliàno so- solo italiano, e::: no ((ride)) inglese
*IN1:	Non parlano inglese?
*KRI:	No
*IN1:	Classico
*KRI:	Mh:
*IN1:	Succede sempre così per quello imparerai l’italiano perchè a WWWWWW nessuno sa l’inglese
*KRI:	((ride))
%com	((Si apre la porta))
*IN1:	Sì eh e poi sei stata ad WWWWWW hai visto anche tu WWWWWW?
*KRI:	Mh: sì
*IN1:	Com’è?
*KRI:	Eh:: co- come
*IN1:	Ti piace?
*KRI:	Eh sì, eh molto
*IN1:	Una bella città
*KRI:	Mh::
*IN1:	Più bella WWWWWW o WWWWWW?
*KRI:	WWWWWW ((ride))
*IN1:	((ride))
*IN2:	((ride))
*KRI:	Vicino, al mare
*IN1:	Sì bene facciamo il gioco? Proviamo allora prova a descrivermi quest’immagine cosa vedi?
*KRI:	Eh: molto ragazza, u:n ragazza leggere (eh well) eh:: tre: ragazze eh in,pa,ra- # ja imparare matematica, forse ((ride))
*IN1:	Sì
*KRI:	Ehm en # # # # # # # (è::) un # donna- no donna ragazza scrivere un, e- esersicio?
*IN1:	Sì
*KRI:	Ehn un pesce? ((ride))
*IN1:	Un pesce sì ((ride))
*KRI:	Eh::m # ja # I don’t know eh non (nio) so
*IN1:	Va bene non ti preoccupare
*KRI:	Mh
*IN1:	La prossima volta ne saprai di più
*KRI:	Mh okay
*IN1:	Però guardiamo anche questa
*KRI:	Mh::
*IN1:	Mh:
*KRI:	# # # # Ehn #
*IN1:	Loro?
*KRI:	Ehm # # ehn ((ride))
*IN1:	((Fa rumori con la bocca))
*KRI:	( 			pallo-	)
*IN1:	Sì
*KRI:	Ja en un insegnante ari-, aribata?
*IN1:	Sì
*KRI:	((ride)) Eh: surridère e # ja # ho dimenti- eh dimenticato ((ride))
*IN1:	Hai dimenticato non fa niente sei qua da due settimane no?
*KRI:	Ehm: so
*IN1:	Tu sei sei qui a WWWWWW da due settimane
*KRI:	Sì mh::
*IN1:	E
*KRI:	(Be- io:)
*IN1:	Ci vuole tempo
*KRI:	Ehm, parlo, molto norvegese con Karen e
*IN1:	E dovete conoscere ci son tanti bei ragazzi
*KRI:	((Ride))
*IN1:	Eh diamoci da fare ((ride))
*KRI:	Mh:
*IN1:	Va bene
*KRI:	Ja
(( Squilla il telefonino dell’intervistatrice))
*IN1:	Squilla il telefono pronto
*IN2:	(Chi             ah tu)
*IN1:	Scusa un attimo (( Parla al talefono per qualche secondo dopo un po’ riprende la conversazione)) Okay allora per oggi va bene così okay spegniamo
@End